EVOLUCION DE LA EDUCACION A LO LARGO DE LOS AÑOS

 Primeras Civilizaciones: El aprendizaje estaba ligado a la subsistencia y el control del entorno. La enseñanza era "para la vida y por medio de la vida".

• Judíos: Enseñanza alrededor de un maestro, sentados en el suelo (sin pupitres). El objetivo era garantizar la transmisión de la herencia cultural.

• Atenas: Modelo preceptoral. El niño era confiado a un pedagogo (esclavo) que lo acompañaba y guiaba en su enseñanza.

• Roma: El maestro ejercía autoridad desde un sillón y los alumnos aprendían en el suelo. La pedagogía era severa e incluía castigos corporales.

• Loyola (Jesuitas): Introducen el Decurión. La clase se dividía en dos bandos enfrentados para debatir. El docente actuaba como juez central.

• Comenio: Precursor de la didáctica moderna. Propuso una escuela organizada, universal e igualitaria (sin distinción de género o clase) bajo la premisa de enseñar todo a todos.

• La Salle: Educación masiva y simultánea (un docente enseña a todos al mismo tiempo). Se basa en el orden y el control, con una estructura espacial similar a la de una misa.

• Lancaster: Método de educación mutua (monitoreal). Alumnos avanzados (monitores) enseñan a sus compañeros, mediando entre el grupo y el docente.

• Sarmiento: Veía la educación como herramienta de transformación social y base de la democracia ("Educar al soberano"). Impulsó la educación pública, laica, gratuita y la formación de maestros